前言

就业是最基本的民生，高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源，做好高校毕业生就业创业工作，事关教育国之大计、党之大计的落地，事关就业优先战略的落实，事关为全面建设社会主义现代化国家提供基础性、战略性支撑。高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映，发布毕业生就业质量年度报告，是高等学校建立健全就业状况反馈机制、优化招生和专业结构、改进人才培养模式、提高人才培养质量及时回应社会关切的一项重要工作。

根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量 年度报告的通知》(教学厅函〔2013〕25号)、《教育部关于做好2022届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔2021〕5 号）、《河南省教育厅关于做好2022届高校毕业生就业创业的通知》（教学〔2021〕484 号）等文件精神，河南司法警官职业学院委托河南省教育评估中心开展了2022届全体毕业生就业状况问卷调查和《2022届毕业生就业质量调查报告》编制工作。

本报告数据来源于四个方面：

1.河南省大中专毕业生就业管理信息系统。数据统计截止日期为2022年12月15日。数据涉及毕业生的规模和结构。

2.全国高校毕业生就业管理系统。数据统计截止日期为 2022年8月31日。数据涉及毕业去向落实率、协议和劳动合同就业率、创业率、灵活就业率、升学率（含出国深造）、暂不就业率（无就业意愿）、待就业率（有就业意愿未就业）七个方面；分院系、分专业毕业去向落实率。

3.河南省教育评估中心接受河南司法警官职业学院委托开展的2022届毕业生就业质量调查。调研面向2022届全体毕业生，问卷调查回收率37.89%；数据涉及毕业生总体毕业去向分布、升学、出国 (出境)、自主创业、基层项目就业、灵活就业、求职过程、服务国家需求、地方经济发展情况、就业质量、对母校人才培养过程与条件、培养结果、学校管理与服务、就业创业指导与服务、教育教学等工作的评价与建议等。

4.河南省教育评估中心接受河南司法警官职业学院委托开展的毕业生用人单位调研数据。用人单位调研，面向全校2022届毕业生所在用人单位，调查数据涉及用人单位基本情况、招聘需求及对毕业生、学校人才培养、就业创业指导服务等方面的评价与建议。

目录

前言  

目录  

图目录  

表目录  

学校简介  

第一章 毕业生基本情况  

一、毕业生规模与结构  

（一）毕业生规模  

（二）毕业生结构  

（三）毕业生院系及专业分布  

第二章 毕业去向落实情况  

一、毕业生初次去向落实率  

（一）总体毕业去向落实率  

二、调查毕业生毕业去向落实率  

（一）总体毕业生毕业去向落实率  

（二）不同学历毕业生毕业去向落实率  

（三）不同性别毕业生毕业去向落实率  

（四）不同困难类别毕业生毕业去向落实率  

（五）不同学科门类（专科大类）毕业生毕业去向落实率  

（六）各院系毕业生毕业去向落实率  

（七）各专业毕业生毕业去向落实率  

三、毕业生国内升学情况  

（一）升学原因分析  

四、毕业生自主创业情况  

（一）自主创业的基本情况  

（二）自主创业的专业相关度  

（三）自主创业的原因  

（四）自主创业遇到的困难  

（五）自主创业的规模  

五、毕业生灵活就业情况  

（一）灵活就业的形式  

（二）灵活就业的原因  

六、毕业生求职情况  

（一）毕业生求职过程  

（二）毕业生求职过程分析  

七、毕业生未落实毕业去向原因调查  

第三章 毕业生服务经济社会发展情况调查  

一、毕业生服务社会经济发展情况  

（一）就业单位性质分布  

（二）就业职业类别分布  

（三）就业行业分布  

（四）毕业生就业企业情况  

二、毕业生服务国家需求情况  

（一）毕业生服务国家重点领域情况  

（二）毕业生服务西部情况  

三、毕业生服务地方发展情况  

（一）毕业生就业省份分布情况  

（二）毕业生河南省内就业情况  

（三）毕业生在河南省地区分布图  

第四章 毕业生就业质量调查  

一、毕业生就业满意度调查  

（一）毕业生就业总体满意度  

（二）各院系（专业）毕业生就业满意度  

二、毕业生就业专业相关度  

（一）总体就业专业相关度  

（二）各院系（专业）毕业生就业专业相关度  

三、毕业生就业工作匹配度  

（一）总体就业工作匹配度  

（二）各院系(专业)毕业生工作匹配度  

四、毕业生工作适应周期  

（一）总体工作适应周期  

（二）各院系（专业）毕业生工作适应情况  

五、毕业生工作胜任情况  

（一）总体工作胜任度  

（二）各院系（专业）毕业生工作胜任度情况  

六、毕业生工作与求职预期吻合度情况  

（一）总体工作与求职预期吻合度情况  

（二）各院系（专业）毕业生工作与求职预期吻合度情况  

七、毕业生离职率调查  

（一）总体离职率  

（二）各院系（专业）毕业生离职率情况  

（三）毕业生离职的原因  

八、毕业生就业薪酬情况  

（一）毕业生总体薪酬情况  

（二） 各院系（专业）毕业生薪酬情况  

第五章 学校就业创业指导与服务反馈  

一、毕业生对学校提供的就业创业指导工作的满意度  

二、毕业生对学校提供的就业创业服务工作的满意度  

三、毕业生获得就业帮扶情况  

四、毕业生创新创业教育情况  

（一）参加创新创业教育情况  

（二）对母校创新创业教育满意度  

第六章 毕业生对学校教育教学的反馈  

一、学校就业创业工作总结  

（一）高度重视，加强领导，统一就业创业工作思路  

（二）多措并举，广搭平台，提升就业创业工作水平  

（三）走访调研，主动行动，拓宽就业创业工作道路  

（四）深切关怀弱势群体，全面推动困难群体帮扶工作  

（五）严明纪律，压实责任，确保就业数据真实准确  

（六）毕业生就业观念存在误区  

（七）就业工作需要提升和加强  

（八）就业工作面临困难和压力  

（九）就业工作软件和硬件建设滞后  

二、毕业生对母校的总体满意度  

（一） 毕业生对母校的总体满意度  

（二） 各院系毕业生对母校的满意度  

三、毕业生对母校专业设置符合社会需求评价  

（一）专业设置满意度  

（二）所学专业的社会需求度  

三、毕业生对母校培养过程与条件的满意度  

四、毕业生对母校培养结果反馈  

（一）知识  

（二）能力  

（三）素质  

五、毕业生对学校管理与服务的评价  

六、毕业生社团活动参与度  

七、毕业生对母校的推荐度  

（一）毕业生对母校的总体推荐度  

（二） 各院系毕业生对母校的推荐度  

八、毕业生对母校相关工作的建议  

（一）毕业生对学校教育教学工作的建议  

（二）毕业生对就业创业指导工作的建议  

（三）毕业生对就业创业服务工作的建议  

第七章 第三方建议  

一、高度重视就业创业工作  

二、开展就业创业系列讲座  

三、举办线上、线下双选会  

四、做好监狱内部招录工作  

五、重视专升本工作  

六、拓宽就业创业工作道路  

七、鼓励毕业生到基层就业创业  

 

图目录

 

图  1-1   近三年毕业生规模统计 ……………………………………………………………………………6

图 1-2  毕业生性别结构分布………………………………………………………………………………7

图 1-3  毕业生民族结构分布………………………………………………………………………………7

图 1-4   毕业生生源地结构分布 ……………………………………………………………………………8

图 1-5  2022届毕业生省内生源分布图…………………………………………………………………9

图 1-6  2022届毕业生院系分布………………………………………………………………9

图 2-1  2022届毕业生升学原因分析………………………………………………………………19

图 2-2  2022届毕业生升学专业相关情况…………………………………………………………19

图 2-3  2022届毕业生自主创业起到关键影响的因素…………………………………………21

图 2-4  2022届毕业生自主创业的主要资金来源…………………………………………21

图 2-5  2022届毕业生自主创业的行业分布…………………………………………22

图 2-6  2022届毕业生自主创业的专业相关度…………………………………………22

图 2-7  2022届毕业生自主创业的原因…………………………………………23

图 2-8  2022届毕业生自主创业遇到的困难…………………………………………24

图 2-9  2022届毕业生自主创业的人员规模…………………………………………24

图 2-10  2022届毕业生自主创业的资金规模…………………………………………25

图 2-11   2022届毕业生认为学校对其创业帮助程度…………………………………………25

图 2-12  2022届毕业生灵活就业的原因…………………………………………27

图 2-13   2022届毕业生求职过程中投递简历的份数…………………………………………27

图 2-14   2022届毕业生求职过程中获得面试机会次数…………………………………………28

图 2-15   2022届毕业生求职过程中获得录用机会次数…………………………………………28

图 2-16  2022届毕业生求职过程中的花费情况…………………………………………29

图 2-17  2022届毕业生对就业帮助最大的因素…………………………………………31

图 2-18  2022届毕业生就业中存在的主要问题…………………………………………31

图 2-19   2022届毕业生求职过程中最关注的三个因素 …………………………………………32

图 2-20   2022届毕业生求职过程中是否遇到就业歧视…………………………………………32

图 2-21  2022届毕业生求职过程遇到的歧视类别…………………………………………33

图 2-22   2022届毕业生在求职过程中希望得到的指导…………………………………………33

图 2-23  2022届毕业生未落实毕业去向的原因…………………………………………34

图 4-1  2022届毕业生就业总体满意度…………………………………………46

图 4-2   2022届毕业生各学院就业满意度调查…………………………………………47

图 4-3   2022届毕业生各专业就业满意度调查…………………………………………47

图 4-4  2022届毕业生总体就业专业相关度…………………………………………48

图 4-5   2022届毕业生各学院就职岗位的专业相关度…………………………………………49

图 4-6   2022届毕业生各专业就职岗位的专业相关度…………………………………………49

图 4-7  2022届毕业生总体就业工作匹配度…………………………………………50

图 4-8   2022届各学院毕业生工作匹配情况…………………………………………50

图 4-9   2022届各专业毕业生工作匹配情况…………………………………………51

图 4-10  2022届毕业生总体工作适应周期…………………………………………52

图 4-11  2022届各学院毕业生工作适应情况…………………………………………52

图 4-12  2022届各专业毕业生工作适应情况…………………………………………53

图  4-13 2022届毕业生总体工作胜任度…………………………………………53

图 4-14  2022届各学院毕业生工作胜任度情况…………………………………………54

图 4-15  2022届各专业毕业生工作胜任度情况…………………………………………54

图 4-16   2022 届毕业生总体工作与求职预期吻合度情况…………………………………………55

图 4-17  2022届各学院毕业生就业期待吻合度…………………………………………56

图 4-18  2022届各专业毕业生就业期待吻合度 …………………………………………56

图 4-19 2022届毕业生总体离职率…………………………………………57

图 4-20   2022届毕业生离职率情况（分院系）…………………………………………57

图 4-21   2022届毕业生离职率情况（分专业）…………………………………………58

图 4-22 2022届毕业生离职的原因…………………………………………59

图 4-23 2022届毕业生总体薪酬情况…………………………………………59

图 4-24  2022届毕业生各学院平均薪酬情况…………………………………………60

图 4-25  2022届毕业生各专业平均薪酬情况…………………………………………60

图 5-1   2022届毕业生对母校创新创业教育满意度…………………………………………64

图 6-1  2022届毕业生对母校的总体满意度…………………………………………69

图 6-2  2022届各院系毕业生对母校的满意度…………………………………………70

图 6-3  2022届各专业毕业生对母校的满意度…………………………………………70

图 6-4  2022届毕业生对专业设置的满意度…………………………………………71

图 6-5   2022届毕业生认为所学专业的社会需求度…………………………………………72

图 6-6   2022届毕业生认为母校能力培养与实际工作需要存在的差距情况……………74

图6-7  2022届毕业生获得的证书情况…………………………………………74

图6-8  2022届毕业生素质提升情况…………………………………………75

图 6-9  2022届毕业生社团活动参与度…………………………………………76

图6-10  2022届毕业生对母校的推荐情况…………………………………………76

图6-11   2022届毕业生对母校推荐的前三项要素…………………………………………77

图6-12   2022届各院系毕业生对母校的推荐度…………………………………………77

图6-13   2022届各专业毕业生对母校的推荐度…………………………………………78

图6-14    2022届毕业生对学校加强教育教学方面的建议…………………………………………79

图6-15   2022届毕业生对学校加强学生就业指导方面的建议………………………………79

图6-16   2022届毕业生对学校加强学生就业服务方面的建议………………………………80

表目录

 

表 1-1   2022届毕业生专业及人数分布………………………………………………………………10

表 1-2  2022届毕业生院系分布………………………………………………………………11

表 2-1   2022届毕业生总体毕业去向落实情况统计表……………………………………………12

表 2-2   2022届毕业生调查问卷回收情况………………………………………………………………13

表 2-3   总体毕业生毕业去向落实率情况统计表………………………………………………………14

表 2-4   2022届毕业生不同学历毕业生毕业去向落实率情况统计表……………………………15

表 2-5  不同性别毕业生毕业去向落实率情况统计表………………………………………15

表 2-6    不同困难类别毕业生毕业去向落实率情况统计表…………………………………………16

表 2-7   不同学科门类（专科大类）毕业生毕业去向落实率情况统计表…………………………16

表 2-8   各院系毕业生毕业去向落实率情况统计表……………………………………………………17

表 2-9   各专业毕业生毕业去向落实率情况统计表……………………………………………………17

表2-10  2022届毕业生自主创业的基本情况……………………………………………………20

表 2-11 2022届毕业生灵活就业的形式……………………………………………………26

表 2-12 2022届毕业生的求职渠道……………………………………………………30

表 3-1  2022届毕业生总体单位性质分布……………………………………………………35

表 3-2   2022届毕业生各学院就业单位性质分布（前三名）………………………………………36

表 3-3   2022届毕业生各专业就业单位性质分布（前三名）………………………………………37

表 3-4  2022届毕业生就业职业类别分布……………………………………………………38

表 3-5  2022届毕业生各学院职业类别分布……………………………………………………39

表 3-6  2022届毕业生就业总体行业类别分布……………………………………………………39

表 3-7  2022届毕业生就业企业情况分布……………………………………………………41

表 3-8  2022届毕业生服务国家重点领域情况……………………………………………………41

表 3-9  2022届毕业生服务西部情况……………………………………………………42

表 3-10  2022届毕业生就业省份分布情况……………………………………………………42

表 3-11  2022届毕业生河南省内就业情况……………………………………………………43

表 3-12  2022届毕业生在全省地区分布图……………………………………………………44

表 3-13 2022届毕业生服务河南省“十大战略”、重点产业、核心技术领域情况………………………………………………………………………………………………………………………45

表 5-1  2022届毕业生对就业创业指导工作的满意度…………………………………………………61

表 5-2  2022届毕业生对学校提供的就业创业服务工作的满意度………………………………62

表 5-3  2022届毕业生希望获得的就业帮扶情况……………………………………………………63

表 5-4  2022届毕业生接受创新创业教育情况……………………………………………………64

表 6-1  2022届毕业生对学校课程与教学的评价……………………………………………………72

表6-2 2022届毕业生对所学知识的评价……………………………………………………73

表6-3  2022届毕业生对母校的推荐情况……………………………………………………75

学校简介

河南司法警官职业学院隶属于河南省司法厅，业务受省教育厅指导，是以高等司法警官职业教育为主，多种专业教育并举，培养应用型、复合型人才的政法类全日制普通高等学校。前身为河南省劳改警察学校、河南省司法警官学校，1984年建校，1987年开始招生，2001年4月升格为河南司法警官职业学院。2015年8月，学院由文劳路整体搬入学术气氛浓厚、自然风光秀丽的龙子湖高校园区。

学院绿树成荫，鸟语花香，风景优美，环境幽雅，是“河南省园林单位”和“河南省卫生先进单位”。校园布局合理，设施完善，功能齐全。主要教学设施有教学楼、培训楼、图书馆、实验实训楼、射击馆、警体馆、游泳馆、餐厅、学生公寓、教师公寓、礼堂、超市等。有400米标准塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场；有枪械、散打练功等完善、配套的警用训练器材；有计算机、语音、刑事照相、痕迹检验、心理咨询与测试、财会、模拟法庭等实验、实训场所。图书馆馆藏图书60万册, 电子阅览设备先进、功能齐全，能够适应培养现代化警官的需要。校园网覆盖学校各部门，并与 INTERNET 联网, 教室全部实现多媒体教学，满足各类信息化教育教学需要。学院不断改善信息网络基础设施，加强数字化教学资源建设，加快学院信息化建设，增强信息化管理和能力，打造智慧化校园。

学院拥有一支结构合理、爱岗敬业、业务能力强、学术水平高的师资队伍。设置有刑事执行系（监所管理系）、法律系、信息技术系、警察学系、司法行政管理系、基础部、思政部、警体部、警察技术实验中心等教学机构，开设有刑事执行、行政执行、刑事侦查技术、罪犯心理测量与矫正技术、司法鉴定技术、社区矫正、司法信息技术、司法警务、法律事务、法律文秘、计算机应用技术、信息安全技术应用、大数据与会计、大数据技术等14个专业。其中刑事执行、刑事侦查技术、行政执行、罪犯心理测量与矫正技术等4个专业为司法行政警察类专业。在校生5800余人。在编教职工368人，其中专任教师229人，正教授14人，副教授57人，具有博士学位5人，硕士学位105人，有13位教师被省教育厅授予学术技术带头人，有全国优秀教师和河南省优秀教师6人。学院还聘有70名校外教师、行业企业专家担任学院理论教学、专业建设和学生实践教学指导工作。

近年来，在省司法厅党委和省委教育工委、省教育厅的领导下，学院全面贯彻落实二十大精神，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持政治建校、依法治校、从严治校的方针，坚决贯彻落实党中央国务院、省委省政府和省委教育工委、省教育厅、省司法厅决策部署，牢牢把握办学治校的正确方向和根本遵循，坚持立德树人根本任务，以人才培养为中心，以创建“河南省优质高等职业院校”为契机，全院教工凝心聚力，扎实工作，真抓实干，砥砺奋进，不断加强改善党的建设和思想政治工作，着力推进学院干部队伍建设，推进学院党组织规范建设，创新人才培养模式，加强内涵建设，积极改善办学条件，优化育人环境，学院教育教学工作有序进展，教学质量和育人水平稳步提升，各项事业再上台阶，为实现教育教学事业高质量发展奠定了坚实基础。以创建“河南省文明校园（标兵）”为抓手，形成良好的育人环境和办学特色，促进学院综合实力和社会形象稳步提升。围绕省司法厅“补短板、强弱项、强基础、创亮点”的工作要求，积极对接行业动态，主动融入全省司法行政工作和区域经济社会发展的大环境，科学定位，不断提高服务行业与经济社会发展的能力。经多年发展，初步形成了刑事执行、法律实务、司法技术等17个专业组成的3大专业群，具有了河南司法警官职业教育的专业特色。法律事务、刑事执行专业为河南省高等学校综合改革试点专业。刑事执行、计算机应用技术、社区矫正为河南省高等教育创新行动计划骨干专业。刑事执行、社区矫正、司法鉴定技术专业为学院特色专业。学院教师共主编、参编教材350部，出版专著48部，发表各种学术论文1900余篇，其中获奖论文165篇，承担完成各类科研课题400余项，获地厅级以上科研成果350项，省部级以上60项。专业教材中有司法部试点改革教材2部，全国司法职业教育“十四五”规划教材3部，省重点教材8部。公开出版发行的《河南司法警官职业学院学报》，连年被评为河南省社会科学类一级期刊。在河南省高校学报综合质量评估中，被评为河南省高校特色期刊，在全国高职高专“三优”评比中，被评为全国高职高专优秀学报一等奖，为学院和其他院校师生、司法行政干警进行学术研究与交流提供了重要阵地。

建校以来，共为社会培养各类毕业生4.6万余人，为司法行政系统培训干警6.2万人次。毕业生中有1人被追认为烈士并被追记个人一等功，4人被河南省政法委、郑州市委、市政府命名为见义勇为先进个人、65人荣立二等功，520人荣立三等功，7800人次受到各种嘉奖和表扬。历届毕业生中，已有60%走上各级领导岗位，成为所在单位骨干。

学院先后被有关部门评为省级文明单位、省级文明学校。2015年被命名为河南省卓越法律人才教育培养基地。2016年被确定为“依法治校示范校”。2017年被评为第十六届“河南省职工职业道德建设先进单位”。2018年, 被省教育厅确定为“河南省优质高等职业院校”建设学校。2019年4月，被评为“新中国成立70周年河南人民满意的高校”。2020年，被河南省委、河南省人民政府命名为“2017—2019年度河南省文明校园标兵”，被河南省委直属机关工委授予“2018—2019年度河南省直机关五一劳动奖状”，被省委政法委评为2019年度平安建设先进单位，被省委宣传部、省教育厅、省军区政治工作部评为“2020年河南省国防教育模范高校达标单位”、被省平安建设领导小组办公室、省委高校工委、省教育厅评为“河南省平安校园”、被省直爱卫会评为“河南省无烟示范单位”，被郑州市公安局评为“高校维稳安保工作先进单位”。

时代不负奋斗者，征途正在谱华章。在“十四五”时期和全面建设社会主义现代化国家新征程的关键阶段，全院师生员工将更加紧密地团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，在省司法厅的正确领导和省教育厅的有力指导下，抢抓机遇，扎实工作，奋勇争先，以党建高质量和学院发展高质量的优异成绩，为谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章贡献力量。

第一章 毕业生基本情况

一、毕业生规模与结构

（一）毕业生规模

河南司法警官职业学院2022届共有专科毕业生2568人，相较于2021届毕业生总人数减少了581人，下降了18.5个百分点，毕业人数为近三年最低（其中，2020届毕业生总人数为2870人，2021届毕业生总人数为3149人）。具体如图1-1所示：

 

图 1-1  近三年毕业生规模统计

（二）毕业生结构

1.性别结构

从毕业生性别分布看，男生有1561人，占比为60.79%；女生有1007人，占比为39.21%；男女生比例为1.55：1。具体如图 1-2 所示：

 

 

图 1-2  毕业生性别结构分布

2.民族结构

从民族结构分布看，2022届毕业生中大部分是汉族，有2502人，占比为97.43%；其次是回族有43人，占比为1.67%；第三是藏族和蒙古族，均有5人，占比为0.19%。具体情况如图 1-3 所示：

 

图 1-3  毕业生民族结构分布

 

3.生源地分布

从生源地区分布看，2022届毕业生生源地涵盖10个省，其中大部分为河南省内生源，有2499人，占比为97.31%；河南省外生源中，贵州省和青海省的人数分别位列第二和第三，人数为15人和10人，分别占比为0.58%和0.39%；安徽省有9人，占比为0.35%；山东省和甘肃省各有7人，占比均为0.27%；福建省和海南省各有 6 人，占比均为0.23%；山西省有5人，占比为0.19%；江西省有4人，占比为0.16%。具体情况如图 1-4 所示：

 

图 1-4  毕业生生源地结构分布

河南省内生源中，排名前三位的分别是：郑州市有489人，占比为19.04%；周口市有299人，占比为11.64%；商丘市有195人，占比为7.59 %。具体如图 1-5 所示：

 

图 1-5  2022届毕业生省内生源分布图

（三）毕业生院系及专业分布

1.院系分布

河南司法警官职业学院2022届毕业生共分布在5个系的17个专业中。在毕业生系别分布中，警察学系人数最多，有737人，占比为28.70%；法律系毕业生人数次之，有728人，占比为28.35 %；第三则是信息技术系，有509人，占比为19.82%；第四位司法行政系有341人，占比为13.28%；第五位监所管理系，有253人，占比为9.85%。具体如图 1-6 所示：

 

图 1-6   2022 届毕业生院系分布

2.专业分布

在毕业生专业分布中，法律事务专业毕业生人数最多，有724人，占比为28.19%；其次是司法警务专业有 544人，占比为21.18%； 第三是计算机应用技术专业，有345人，占比为13.43%。具体情况如表 1-1、1-2 所示：

表 1-1  2022届毕业生专业及人数分布

表 1-2  2022届毕业生院系分布

系	毕业人数	占比
警察学系	737	28.70%
法律系	728	28.35%
信息技术系	509	19.82%
司法行政系	341	13.28%
监所管理系	253	9.85%
合计	2568	100.00%

第二章 毕业去向落实情况

一、毕业生初次去向落实率

（一）总体毕业去向落实率

截止到 2022 年8月 31日，河南司法警官职业学院 2022届毕业生毕业去向落实1784人，整体比例率为69.47%。其中，签订协议和劳动合同就业的有625人，占比为24.34%；自主创业的有11人，占比为0.43%；灵活就业的有269人，占比为10.48%；升学的有879人，占比为34.23%。具体如表 2-1 所示：

表 2-1  2022届毕业生总体毕业去向落实情况统计表

毕业去向	就业人数	比例
毕业去向落实	1784	69.47%
协议和劳动合同就业	625	24.34%
自主创业	11	0.43%
灵活就业	269	10.48%
升学（含出国、出境）	879	34.23%
暂不就业（无就业意愿）	0	0%
待就业（有就业意愿未就业）	784	30.53%

二、调查毕业生毕业去向落实率

为了全面、客观了解学校2022届毕业生的就业状况，检验和反馈学校的人才培养质量，根据学校委托，第三方教育评估机构——河南省教育评估中心依托自主研发的高校毕业生就业状况调查系统及分析平台，于2022年10月27日-12月15日，组织开展河南司法警官职业学院2022届毕业生就业状况问卷调查工作，对2568名毕业生发送问卷调查答题邀请邮件并发送手机短信通知，邀请毕业生填答问卷，共收到有效问卷973份，回收率为37.89%。各学院、专业调查问卷回收情况如表2-2所示：

表 2-2 2022届毕业生调查问卷回收情况

学院（系）	学历	专业	毕业人数	占比	回卷人数	回卷率
法律系	专科生毕业	法律事务	724	28.19%	237	32.73%
法律系	专科生结业	法律事务	4	0.16%	4	100.00%
监所管理系	专科生毕业	会计	142	5.53%	27	19.01%
监所管理系	专科生毕业	刑事执行	105	4.09%	53	50.48%
监所管理系	专科生毕业	罪犯心理测量与矫正技术	2	0.08%	0	0.00%
监所管理系	专科生结业	会计	3	0.12%	1	33.33%
监所管理系	专科生结业	心理咨询	1	0.04%	0	0.00%
警察学系	专科生毕业	法律事务	1	0.04%	0	0.00%
警察学系	专科生毕业	警察管理	5	0.19%	1	20.00%
警察学系	专科生毕业	司法鉴定技术	127	4.95%	31	24.41%
警察学系	专科生毕业	司法警务	544	21.18%	309	56.80%
警察学系	专科生毕业	刑事侦查技术	50	1.95%	10	20.00%
警察学系	专科生结业	司法鉴定技术	6	0.23%	3	50.00%
警察学系	专科生结业	司法警务	4	0.16%	0	0.00%
司法行政系	专科生毕业	法律文秘	257	10.01%	96	37.35%
司法行政系	专科生毕业	行政执行	30	1.17%	2	6.67%
司法行政系	专科生毕业	社会工作	25	0.97%	0	0.00%
司法行政系	专科生毕业	社区矫正	16	0.62%	2	12.50%
司法行政系	专科生结业	法律文秘	12	0.47%	5	41.67%
司法行政系	专科生结业	社区矫正	1	0.04%	1	100.00%
信息技术系	专科生毕业	计算机应用技术	345	13.43%	107	31.01%
信息技术系	专科生毕业	司法信息技术	62	2.41%	38	61.29%
信息技术系	专科生毕业	信息安全与管理	102	3.97%	46	45.10%
合计			2568	100.00%	973	37.89%

样本结构与学校2022届毕业生总体结构大体接近。根据统计学原理，在社会调查中，当调查样本的集合特征大体接近于总体的集合特征时，样本就具有代表性。因此，此次调查的样本能够反映学校2022届毕业生总体就业状况。

 

（一）总体毕业生毕业去向落实率

对2022届毕业生毕业去向进行的调查数据显示，调查回收的 973人中，“国内升学”比例最高，有405人，占比为41.62%； 其次是“协议和劳动合同就业”，有222人，占比为22.82%； 第三是 “灵活就业”，有135人，占比为13.87%。具体分布如表 2-3 所示：

表 2-3  总体毕业生毕业去向落实率情况统计表

（二）不同学历毕业生毕业去向落实率

截止到 2022 年8月 31日，河南司法警官职业学院 2022届毕业生调查毕业去向落实率为 79.87%，协议和劳动合同就业率为22.52%，创业率为1.67%，灵活就业率为 13.45%，升学率 (含出国深造) 为 42.23%，暂不就业率 (无就业意愿) 为 6.36%，待就业率 (有就业意愿未就业 ) 为 13.76%。具体如表 2-4 所示：

 

 

表 2-4  2022届毕业生不同学历毕业生毕业去向落实率情况统计表

（三）不同性别毕业生毕业去向落实率

从性别分布看，回收调查问卷的女生人数为451人，毕业去向落实人数369人，毕业去向落实率81.82%；男生人数为522人，毕业去向落实人数有410人，毕业去向落实率为78.54%。具体如表2-5所示：

表 2-5  不同性别毕业生毕业去向落实率情况统计表

性别	调查人数		毕业去向落实人数	毕业去向落实率
女	451	369		81.82%
男	522	410		78.54%
合计	973	779		80.06%

（四）不同困难类别毕业生毕业去向落实率

从困难类别毕业生毕业去向落实的数据看，调查人数中残疾毕业生1名，毕业去向落实人数1人，毕业去向落实率为100%；家庭困难毕业生有94名，毕业去向落实人数为77人，毕业去向落实率为81.91%；非困难生有878名，毕业去向落实人数有701人，毕业去向落实率为79.84%。具体如表2-6所示：

 

表 2-6 不同困难类别毕业生毕业去向落实率情况统计表

困难生类别	调查人数	毕业去向落实人数	毕业去向落实率
残疾	1	1	100.00%
家庭困难	94	77	81.91%
非困难生	878	701	79.84%
合计	973	779	80.06%

（五）不同学科门类（专科大类）毕业生毕业去向落实率

从专业大类看，2022 届毕业生中公安与司法大类毕业生最多，有792人，毕业去向落实人数有622人，毕业去向落实率占比为为78.54%；其次是电子信息大类毕业生，有153人，毕业去向落实人数有134人，毕业去向落实率占比为87.58%；第三是财经商贸大类毕业生，有28人，毕业去向落实人数有23人，毕业去向落实率占比为82.14%。具体情况如表2-7所示：

表 2-7  不同学科门类（专科大类）毕业生毕业去向落实率情况统计表

专业大类	调查人数	毕业去向落实人数	毕业去向落实率
电子信息大类	153	134	87.58%
财经商贸大类	28	23	82.14%
公安与司法大类	792	622	78.54%
合计	973	779	80.06%

（六）各院系毕业生毕业去向落实率

从毕业生毕业去向落实的院系分布情况来看，2022届毕业生中警察学系毕业生最多，为354人，毕业去向落实人数为280人，毕业去向落实率占比79.10%；其次是法律系毕业生，为241人，毕业去向落实人数为187人，毕业去向落实率占比为77.59%；第三是信息技术系毕业生，为191人，毕业去向落实人数为169人，毕业去向落实率占比为88.48%；第四是司法行政系毕业生，为106人，毕业去向落实人数为89人，毕业去向落实率占比为83.96%；最后是监所管理系毕业生，为81人，毕业去向落实人数为54人，毕业去向落实率占比为66.67%。具体情况如表2-8所示：

表 2-8 各院系毕业生毕业去向落实率情况统计表

学院（系）	调查人数	毕业去向落实人数	毕业去向落实率
信息技术系	191	169	88.48%
司法行政系	106	89	83.96%
警察学系	354	280	79.10%
法律系	241	187	77.59%
监所管理系	81	54	66.67%
合计	973	779	80.06%

（七）各专业毕业生毕业去向落实率

从毕业生毕业去向落实的专业分布情况来看，2022届毕业生中司法警务专业毕业生最多，为309人，毕业去向落实人数为245人，毕业去向落实率占比为79.29%；法律事务专业毕业生次之，为237人，毕业去向落实人数为184人，毕业去向落实率占比为77.64%；计算机应用技术业毕业生位列第三，为107人，毕业去向落实人数为93人，毕业去向落实率占比为86.92%。具体情况如表2-9所示：

表 2-9  各专业毕业生毕业去向落实率情况统计表

学院（系）	学历	专业名称	调查人数	毕业去向落实人数	毕业去向落实率
法律系	专科生毕业	法律事务	237	184	77.64%
	专科生结业	法律事务	4	3	75.00%
监所管理系	专科生毕业	会计	27	22	81.48%
	专科生毕业	刑事执行	53	31	58.49%
	专科生结业	会计	1	1	100.00%
警察学系	专科生毕业	警察管理	1	0	0.00%
	专科生毕业	司法鉴定技术	31	26	83.87%
	专科生毕业	司法警务	309	245	79.29%
	专科生毕业	刑事侦查技术	10	6	60.00%
	专科生结业	司法鉴定技术	3	3	100.00%
司法行政系	专科生毕业	法律文秘	96	79	82.29%
	专科生毕业	行政执行	2	2	100.00%
	专科生毕业	社区矫正	2	2	100.00%
	专科生结业	法律文秘	5	5	100.00%
	专科生结业	社区矫正	1	1	100.00%
信息技术系	专科生毕业	计算机应用技术	107	93	86.92%
	专科生毕业	司法信息技术	38	35	92.11%
	专科生毕业	信息安全与管理	46	41	89.13%
合并			973	779	80.06%

三、毕业生国内升学情况

（一）升学原因分析

对2022届国内升学（已升入本科院校）的404名毕业生进行调查，发现其升学的最主要原因是 “提升学历”，有359人，占比为88.86%；其次是“对专业感兴趣、深入学习”，有18人，占比为4.46%；再次是“提升综合素质”，有13人，占比为 3.22%。 具体如图2-1所示：

 

图 2-1  2022届毕业生升学原因分析

对2022届国内升学的404名毕业生进行调查，发现升学专业与原专业的相关情况“一致”的比例最多，为64.36%；其次是“相近或相关”，比例为25.00%；再次是“比较相关”，比例为5.69%。 具体如图 2-2所示：

 

图 2-2   2022届毕业生升学专业相关情况

四、毕业生自主创业情况

（一）自主创业的基本情况

本次调查的已落实就业去向的973名毕业生中，自主创业的毕业生有 17名。其中，从事网络创业的人数有6人，占比35.29%；从事企业创业和从事非企业创业的人数均为5人，各占比为29.41%；在创业载体创业的人数为1人，占比为5.88%。具体如表 2-10所示：

表2-10  2022届毕业生自主创业的基本情况

通过对学生自主创业的关键影响因素进行分析，“经验”因素占比最高，为47.06%；其次是“人脉”，占比为41.18%；再次是“资金”，占比为41.18%。具体如图2-3所示：

 

图 2-3 2022届毕业生自主创业起到关键影响的因素

对毕业生自主创业的主要资金来源进行调查，结果显示，占比为83.25%的毕业生创业资金来源于“个人赚取”；占比为52.94%的毕业生来源于“父母亲友的支持”；占比为11.76%的毕业生来源于“银行及其他金融机构贷款”。具体如图2-4所示：

 

 

图 2-4  2022届毕业生自主创业的主要资金来源

对毕业生自主创业所属行业进一步分析，选择“批发和零售业”的占比最高，为35.29%；其次是“住宿和餐饮业”，占比为23.53%；第三是“文化、体育和娱乐业”，占比为11.62%。具体如图 2-5 所示:

 

图 2-5  2022届毕业生自主创业的行业分布

（二）自主创业的专业相关度

对毕业生自主创业的专业相关度进一步分析，发现其总体相关度为58.82%（包括很相关、相关和一般）。其中，“很相关”占比为11.76%；“相关”占比为5.88%； “一般”占比为41.18%。“不相关”占比为35.29；“很不相关”占比为5.88%。具体如图2-6所示：

 

图 2-6  2022届毕业生自主创业的专业相关度

 

（三）自主创业的原因

对毕业生自主创业的原因进行分析发现，占比为58.82%的毕业生表示“对创业充满兴趣、激情”；占比为35.29%的毕业生表示“希望通过创业实现个人理想”；占比为29.41%的毕业生表示“有好的创业项目”。具体如图 2-7所示：

 

图 2-7  2022届毕业生自主创业的原因

（四）自主创业遇到的困难

对毕业生在创业过程中遇到的困难进行调查，结果显示，占比为41.18%的困难为“资金筹措”；“创业项目选取”、“创业团队组建”、“缺乏指导”以及“其他”等困难均占比为17.65%；“办公场所、设备等软硬件环境”和“相关审批手续办理”方面的困难占比为11.76%。具体如图 2-8所示：

 

图 2-8  2022届毕业生自主创业遇到的困难

（五）自主创业的规模

对毕业生创业规模情况进行调查分析，结果显示，“5人以下”的人员规模占比最多，达到 64.71%；“5-10人” 的规模次之，占比为17.65%；“11-50人”的人员规模位列第三，占比为11.76%。具体如图 2-9所示：

 

图2-9 调查2022届毕业生自主创业的人员规模

对毕业生创业的资金规模情况进行调查分析，结果显示，“5万以下”、“5-10万”和“11-50万”的资金规模比率相同，均为29.41%；“50万以上”的比例为11.76%。具体如图 2-10所示：

 

图2-10 2022届毕业生自主创业的资金规模

对毕业生认为学校对其创业帮助程度进行调查分析，结果显示，占比为5.88%的毕业生认为“很大”；占比为11.67%的毕业生认为“较大”；占比为52.94%的毕业生认为“一般”；占比为11.76%的毕业生认为“不大”；占比为17.65%的毕业生认为“没有”。具体如图2-11所示：

 

图2-11  2022届毕业生认为学校对其创业帮助程度

 

五、毕业生灵活就业情况

（一）灵活就业的形式

本次调查的135名灵活就业的毕业生中，“其他”的毕业生人数为109人，占比为80.74%；“用人单位不签订就业协议或劳动合同仅提供聘用证明、工资收入的就业形式”的毕业生人数为21人，位列第二，占比为15.56%；“中介服务工作者”的毕业生人数为3人，位列第三，占比为2.22%；“互联网营销工作者”的毕业生人数为2人，位列第四，占比为1.48%。具体如表 2-11 所示：

表 2-11 2022届毕业生灵活就业的形式

（二）灵活就业的原因

本次调查的135名灵活就业的毕业生中，选择灵活就业的原因第一位是“其他”，人数为72人，比例为53.33%；第二位是“准备考研、公务员或事业单位”，人数为26人，比例为19.26；第三是“未找到正式的工作”，人数为22人，比例为16.30%。“不受约束相对自由”、“正式的工作薪酬低”、“获取政府补贴”分别位居第四、五、六位。具体如图2-12 所示：

 

图 2-12  2022届毕业生灵活就业的原因

六、毕业生求职情况

（一）毕业生求职过程

1.投递简历份数

对2022届毕业生求职过程中投递简历的份数进行调查，显示“3份以内”比例最高，达到 69.47%；其次是“10份以上”，占 比为 13.73%；第三是“4-6份”，占比为12.32%。具体如图2-13 所示：

 

图 2-13   2022届毕业生求职过程中投递简历的份数

2.获得面试机会次数

对2022届毕业生求职过程中获得面试机会次数进行调查，显示“1-3次”比例最高，达到55.46%；其次是“0次”，占比为18.21%；第三是“4-6次”，占比为13.45%。具体如图2-14所示：

 

图 2-14  2022届毕业生求职过程中获得面试机会次数

3.获得录用机会次数

对2022届毕业生求职过程中获得录用机会次数进行调查，发现“1-3 次”比例最高，达到68.07%；其次是“0次”，占比为16.25%；第三是 “4-6次”，占比为9.25%。具体如图2-15所示：

 

图 2-15  2022届毕业生求职过程中获得录用机会次数

4.求职花费

对2022届毕业生求职过程中的花费进行调查，发现“1000元 及以下”比例最高，占比为 61.06%；其次是 “1001-3000 元”，占比为21.29%；第三是“5000 元以上”，占比为12.04%。具体如图2-16所示：

 

图 2-16  2022届毕业生求职过程中的花费情况

（二）毕业生求职过程分析

1.求职渠道

对2022届毕业生的求职渠道进行调查，发现“其他渠道”比例最高，占比为25.77%；其次是“亲友渠道”，占比为19.89%；第三是“专业招聘网站或平台”，占比为14.57%。具体如表2-12所示：

 

 

 

 

表 2-12  2022届毕业生的求职渠道

2.帮助因素

对2022届毕业生就业帮助要素进行调查，发现选择 “学历”的比例最高，占比为51.51%；其次是“个人素质”，占比为43.42%；第三是 “实践/工作经验”，占比为 36.97%。 具体如图2-17 所示：

 

图 2-17  2022届毕业生对就业帮助最大的因素

3.主要问题

对2022届毕业生就业中存在的主要问题进行调查，发现“适合自己专业和学历的岗位不多”的比例最高，占比为39.78%；其次是“其他”，占比为30.81%；第三是“缺乏实践实践”，占比为30.25%。具体如图2-18所示：

 

图 2-18  2022届毕业生就业中存在的主要问题

4.关键因素

对2022届毕业生就业中的关键因素进行调查，发现“工作稳定性”的比例最高，占比为53.78%；其次是“薪酬福利及社会保障”，占比为53.50%；第三是“工作环境”，占比为26.33%。具体如图2-19所示：

 

图 2-19  2022届毕业生求职过程中最关注的关键因素

5.就业歧视

对2022届毕业生就业中否遇到就业歧视进行调查，发现“否”的占比为88.24%；“是”的占比为11.76%。具体如图2-20所示：

 

图 2-20  2022届毕业生求职过程中是否遇到就业歧视

对2022届毕业生就业中遇到的具体就业歧视进行调查，发现“学历歧视”的占比最高，为73.81%；“其他”的比例次之，占比11.90%；“院校歧视”位于第三，占比为9.25%。具体如图2-21所示：

 

图 2-21  2022届毕业生求职过程遇到的歧视类别

6.希望得到的指导

对2022届毕业生求职过程中希望得到的指导进行调查，发现 “职业技能提升培训”的选项比例最高，占比为33.33%；其次是“其他”，占比为29.13%，第三是“职业规划指导”，占比为18.21%。具体如图 2-22所示：

 

图 2-22  2022届毕业生在求职过程中希望得到的指导

七、毕业生未落实毕业去向原因调查

本次调查的194名未落实毕业去向的毕业生中，“拟参加公招考试”的人数为66人，占比为34.02%；“求职中”的人数为57人，占比为29.38%；“暂不就业”的人数为38人，占比为19.59%；“不就业拟升学”的人数为22人，占比为11.34%；“签约中”的人数为6人，占比为3.09%；“拟应征入伍”的人数为3人，占比为1.55%；“拟出国、出境”的人数为2人，占比为1.03%。具体如图2-23所示：

 

图 2-23   2022届毕业生未落实毕业去向的原因

第三章 毕业生服务经济社会发展情况调查

一、毕业生服务社会经济发展情况

（一）就业单位性质分布

1.总体单位性质分布

2022届毕业生就业单位性质的调查结果显示，在“其他”就业比例最高，有98人，占比为27.45%；其次是“党政机关”，有68人，占比为19.05%；第三是“民营企业 (含个体工商户 )”，有64人，占比为17.93%。具体如表 3-1 所示：

表 3-1  2022届毕业生总体单位性质分布

2.各学院（专业）单位性质分布（前三名）

2022届毕业生分学院就业单位性质的调查结果显示，法律系的就业单位性质前三名分别是其他、其他企业、党政机关；监所管理系的就业单位性质前三名分别是党政机关、其他、民营企业（含个体工商户）；警察学系的就业单位性质前三名分别是其他、党政机关、民营企业（含个体工商户）；司法行政系的就业单位性质前三名分别是其他、党政机关、民营企业（含个体工商户）；

信息技术系的就业单位性质前三名分别是民营企业（含个体工商户）、其他、其他企业。具体如表 3-2 所示：

表 3-2  2022届毕业生各学院就业单位性质分布（前三名）

2022届毕业生分专业就业单位性质的调查结果显示，法律事务专业的就业单位性质前三名分别是其他、其他企业、党政机关；法律文秘专业的就业单位性质前三名分别是其他、党政机关、民营企业（含个体工商户）；会计专业的就业单位性质前三名分别是其他企业、民营企业（含个体工商户）、其他；计算机应用技术专业的就业单位性质前三名分别是民营企业（含个体工商户）、其他企业、其他；司法鉴定技术专业的就业单位性质前三名分别是民营企业（含个体工商户）、其他企业、其他事业单位；司法警务专业的就业单位性质前三名分别是其他、民营企业（含个体工商户）、党政机关；司法信息技术专业的就业单位性质前三名分别是其他、民营企业（含个体工商户）、其他企业；信息安全与管理专业的就业单位性质前三名分别是其他、民营企业（含个体工商户）、其他企业；刑事侦查技术专业的就业单位性质前三名分别是党政机关、科研设计单位、社会组织；刑事执行专业的就业单位性质前三名分别是党政机关、其他、其他事业单位。具体如表3-3所示：

表 3-3  2022届毕业生各专业就业单位性质分布（前三名）

专业	单位性质前三名
法律事务	其他	其他企业	党政机关
法律文秘	其他	党政机关	民营企业（含个体工商户）
行政执行	其他	缺失	缺失
会计	其他企业	民营企业（含个体工商户）	其他
计算机应用技术	民营企业（含个体工商户）	其他企业	其他
社区矫正	民营企业（含个体工商户）	缺失	缺失
司法鉴定技术	民营企业（含个体工商户）	其他企业	其他事业单位
司法警务	其他	民营企业（含个体工商户）	党政机关
司法信息技术	其他	民营企业（含个体工商户）	其他企业
信息安全与管理	其他	民营企业（含个体工商户）	其他企业
刑事侦查技术	党政机关	科研设计单位	社会组织
刑事执行	党政机关	其他	其他事业单位

（二）就业职业类别分布

1.总体职业类别分布

对 2022 届毕业生就业所属职业类别进行调查的结果显示，“其他人员”就业比例最高，有168人，占比为47.06%；其次是“商业和服务业人员”，有41人，占比为11.48%；第三是“公务员”，有38人，占比为10.64%。具体如表 3-4所示：

 

 

表 3-4  2022届毕业生就业职业类别分布

职业类别	样本数	占比
其他人员	168	47.06%
商业和服务业人员	41	11.48%
公务员	38	10.64%
军人	27	7.56%
办事人员和有关人员	27	7.56%
其他专业技术人员	19	5.32%
工程技术人员	9	2.52%
法律专业人员	8	2.24%
教学人员	6	1.68%
金融业务人员	4	1.12%
生产和运输设备操作人员	4	1.12%
体育工作人员	2	0.56%
经济业务人员	1	0.28%
文学艺术工作者	1	0.28%
农林牧渔业技术人员	1	0.28%
科学研究人员	1	0.28%
合计	357	100.00%

2.各学院（专业）职业类别分布（前三名）

对2022届毕业生按照学院就业职业类别进行调查的结果显示，法律系职业类别前三名分别是其他人员、商业和服务业人员、办事人员和有关人员；监所管理系职业类别前三名分别是公务员、其他人员、商业和服务业人员；警察学系职业类别前三名分别是

其他人员、军人、商业和服务业人员；司法行政系职业类别前三名分别是其他人员、军人、办事人员和有关人员；信息技术系职业类别前三名分别是其他人员、其他专业技术人员、商业和服务业人员。

 

 

表 3-5  2022届毕业生各学院职业类别分布

（三）就业行业分布

对2022届毕业生就业总体行业类别进行调查的结果显示，“公共管理、社会保障和社会组织”就业比例最高，有103人，占比为28.85%；其次是“信息传输、软件和信息技术服务业”，有33人，占比为9.24%；第三是“居民服务、修理和其他服务业”和“军队”，各有28人，各占比为7.84%。具体如表3-6所示：

表 3-6  2022届毕业生就业总体行业类别分布

（四）毕业生就业企业情况

对 2022 届毕业生就业企业情况进行调查的结果显示，“小微企业”比例最高，有81人，占比为62.79%；其次是“中型企业”，有24人，占比为18.60%；第三是“其他大型企业”，有11人，占比为8.53%。具体如表 3-7所示：

企业	样本数	占比
小微企业	81	62.79%
中型企业	24	18.60%
其他大型企业	11	8.53%
世界500强企业	10	7.75%
未列入世界500强的中国500强企业	3	2.33%
合计	129	100.00%

表 3-7  2022届毕业生就业企业情况分布

二、毕业生服务国家需求情况

（一）毕业生服务国家重点领域情况

毕业生服务国家重点领域情况的调查数据显示，有13 人服务于“国家重要领域”，占比为3.64%；有2人服务于“国家重大工程”， 占比为 0.56%。具体如表 3-8 所示：

表 3-8  2022届毕业生服务国家重点领域情况

国家重点领域	样本数	占比
以上都不是	342	95.80%
国家重要领域	13	3.64%
国家重大工程	2	0.56%
合计	357	100.00%

（二）毕业生服务西部情况

毕业生服务西部情况的调查数据显示，有255人服务于“中部地区”，占比为 71.43%；有86人服务于“东部地区”，占比为 24.09%；有15人服务于“西部地区”，占比为4.20%。具体如表 3-9所示：

表 3-9   2022届毕业生服务西部情况

地区	样本数	占比
中部地区	255	71.43%
东部地区	86	24.09%
西部地区	15	4.20%
东北地区	1	0.28%
合计	357	100.00%

三、毕业生服务地方发展情况

（一）毕业生就业省份分布情况

2022届毕业生就业省份分布调查结果表明，在河南省内就业的比例最高，有248人，占比为69.47%；其次是广东省，有22人，占比为6.16%；第三是浙江省，有20人，占比为5.60%。具体如表 3-10所示：

表 3-10  2022届毕业生就业省份分布情况

省份	样本数	占比
河南省	248	69.47%
广东省	22	6.16%
浙江省	20	5.60%
上海市	14	3.92%
江苏省	12	3.36%
北京市	7	1.96%
山东省	4	1.12%
甘肃省	3	0.84%
安徽省	3	0.84%
福建省	2	0.56%
江西省	2	0.56%
河北省	2	0.56%
青海省	2	0.56%
内蒙古自治区	2	0.56%
海南省	2	0.56%
四川省	2	0.56%
云南省	2	0.56%
陕西省	2	0.56%
贵州省	1	0.28%
湖南省	1	0.28%
新疆维吾尔自治区	1	0.28%
吉林省	1	0.28%
天津市	1	0.28%
山西省	1	0.28%
合计	357	100.00%

（二）毕业生河南省内就业情况

对2022届毕业生在河南省内就业区域进行调查，结果显示在郑州市就业的比例最高，有98人，占比为39.52%；其次是周口市，有26人，占比为10.48%；第三是新乡市，有22人，占比为8.87%。具体如表3-11 所示：

表 3-11  2022届毕业生河南省内就业情况

省内	样本数	占比
郑州市	98	39.52%
周口市	26	10.48%
新乡市	22	8.87%
洛阳市	13	5.24%
安阳市	13	5.24%
信阳市	11	4.44%
南阳市	10	4.03%
商丘市	10	4.03%
许昌市	9	3.63%
驻马店市	9	3.63%
开封市	7	2.82%
平顶山市	4	1.61%
焦作市	4	1.61%
濮阳市	4	1.61%
三门峡市	4	1.61%
漯河市	2	0.81%
鹤壁市	2	0.81%
合计	248	100.00%

（三）毕业生在河南省地区分布图

对2022届毕业生在河南省内就业区域分布进行调查，结果显示，在豫中地区就业的比例最高，有113人，占比为45.56%；其次是豫北地区，有45人，占比为18.15%；第三是豫东地区，有43人，占比为17.34%。具体如表3-12所示：

表 3-12   2022届毕业生在河南省地区分布图

河南省	样本数	占比
豫中	113	45.56%
豫北	45	18.15%
豫东	43	17.34%
豫南	30	12.10%
豫西	17	6.85%
合计	248	100.00%

 

（四）毕业生服务河南省“十大战略”、重点产业、核心技术领域情况

对2022届毕业生服务河南省“十大战略”、重点产业、核心技术领域情况进行调查，结果显示，服务河南省“十大战略”的人数共有12人，占比为4.84%；服务于“核心技术领域”的人数共有1人，占比为0.4%；服务于“重点产业”的人数共有4人，占比为1.61%。具体如表3-13所示：

 

 

表 3-13  2022届毕业生服务河南省“十大战略”、重点产业、核心技术领域情况